18 мар. 2021 г.
28 февр. 2021 г.
Проектная деятельность
Сценарий праздника к 23
Февраля
«Сказка о том, как
Емеля и Марья вместе с ребятами готовились стать солдатами…»
Подготовили
и провели: Бондарева О.Н., Кожевникова Ю.А., Капустина Е.С.
20 февраля
2021
Цель : воспитание нравственно-патриотических
чувств к Родине, уважения к Российской армии;
Задачи:
1. Повышение уровня
физической подготовленности дошкольников;
2. Приобщение дошкольников к регулярным занятиям физической культурой,
популяризация физкультуры и здорового образа жизни;
3. Привлечение детей к участию в соревнованиях;
4. Привлечение родителей и детей к совместным занятиям физической культурой.
Ход праздника
Под песню «Прадедушка» дети входят в зал. Перестроение в четыре колонны, строевые упражнения (направо, налево, марш)
Проектная деятельность
Конспект интегрированного тематического занятия
в
подготовительной группе
Тема: «День
Защитника Отечества»
Подготовили и
провели: Бондарева О.Н., Кожевникова Ю.А., Капустина Е.С.
18
февраля, 2021
Цель воспитателя: Рассказать о Дне
Защитника Отечества. Поздравить мальчиков и мужчин. Приобщать детей к народным
традициям. Пробуждать патриотические чувства.
Задачи
воспитателя:
1. Поддерживать
и развивать интерес детей к миру взрослых.
2.Учить
правильно называть профессии военных,
что делают люди этих профессий, где они служат, для чего они нужны.
3.Уточнить
знания детей о разнообразной деятельности пограничника.
4. Вызывать желание следовать тому, что достойно подражанию и объективно
оценивать недостойное в поведении, деятельности.
5. Воспитывать доброжелательное отношение к людям.
Цель физо:
Создание условий для расширения представлений детей о таких понятиях, как
«защитник Отечества», «Российская армия», «праздник 23 февраля».
Задачи физо:
1.Способствовать
формированию у детей представлений об истории и традициях праздника 23 февраля
- «День Защитника Отечества».
2.Способствовать
развитию у детей интереса к истории и традициям праздника «День Защитника
Отечества».
3.Воспитание
уважительного отношения к защитникам нашей Родины.
Цель муз.руководителя: Через
все виды деятельности закрепить знания детей по теме «День защитника
отечества».
Задачи муз.руководителя:
1.Воспитывать любовь и
интерес к музыке. Только развитие эмоциональной отзывчивости и восприимчивости
дает возможность широко использовать воспитательное воздействие музыки.
2.Учить
узнавать музыку маршевого характера.
3.Развивать
чувство ритма, музыкальную память.
Материал
и оборудование:
Мультимедийная
презентация о родах войск, о службе пограничников;
Проектная деятельность
Конспект физкультурного занятия
«За ВДВ»
из цикла занятий «Армия Российская»
Дата
проведения: 10 февраля 2021 года
Цель : воспитание нравственно-патриотических
чувств к Родине, уважения к Российской армии;
Задачи: повышение активности и
закрепление основных навыков движений; воспитывать выдержку и настойчивость,
чувство дружбы и коллективизма; воспитывать чувство гордости, благодарности и
уважения к российской армии, любви к Родине; совершенствовать координацию
движений.
Проект "Армия Российская"
Конспект физкультурного занятия
«Разведчики военной
тайны»
из цикла занятий «Армия Российская»
(«Каждый боец в спорте молодец»)
Цель занятия: воспитание патриотизма у старших дошкольников.
Задачи:
- Развивать ловкость,
выносливость, развивать быстроту и технику метания в цель
- повышение интереса к занятиям
физической культурой
- воспитание чувства коллективизма
Инвентарь и оборудование: обручи среднего диаметра, мешочки с песком, гимнастическая
скамейка, мат, пакеты с донесением, 2 пилотки, средство ТСО, композиции с
военными песнями и маршами.
Проект "Армия Российская"
На протяжении трёх недель в детском саду реализовывался проект "Армия Российская", где ребята знакомились с профессиональной деятельностью нашей армии, знакомились с родами войск, участвовали в различных мероприятиях, учили песни об Армии, вместе с родителями посещали боевой славы, на занятиях изготавливали военную технику, оформляли выставку, слушали рассказы о доблестных подвигах Российской Армии, на занятиях по физической культуре побывали в разных военных частях, где провели тренировку в "Школе молодого бойца". Проект получился насыщенным, интересным.
Предлагаю вашему вниманию цикл занятий "Армия Российская" для детей подготовительной к школе группы, ОО "Физическое развитие"
Конспект физкультурного занятия
«Морская база»
из цикла занятий «Армия Российская"
Задачи:
1. Учить
сохранять равновесие; упражнять в ползании, прыжках;
2.
Развивать физические качества: ловкость, быстроту,
силу, выносливость; Развивать воображение и фантазию.
3. Воспитывать
целеустремленность; вызывать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать
в занятии.
7 февр. 2021 г.
6 февр. 2021 г.
Конспект игрового интегрированного занятия
В 1-ой младшей группе
«Игрушки в гостях у ребят»
(по стихам А. Л. Барто)
Интеграция ОО «Познавательное развитие»,
«Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое
развитие»
Цель воспитателя: способствовать всестороннему развитию
детей в игровой деятельности
Задачи воспитателя:
- активизировать речь
детей;
- развивать способность
слушать стихотворение, понимать его содержание;
- учить выполнять игровые
действия в соответствии с текстом.
Цель инструктора физо: Развитие основных видов движений
Физическое развитие:
- учить детей ходить
по залу «стайкой» за инструктором,
- упражнять детей в ходьбе
по мостику,
- учить прокатывать
мяч вдаль в положении сидя;
- приучать к согласованным
совместным действиям в подвижных играх;
- учить выполнять простые
движения под музыку вместе с инструктором.
24 янв. 2021 г.
Сценарий интегрированного развлечения
«Гуляют
ребятки на зимние Святки»
Интегрированное
развлечение в подготовительной к школе группе
Интеграция
ОО:
Познание, Художественно-эстетическое развитие, Физическое развитие
18 янв. 2021 г.
17 янв. 2021 г.
#КонкурсВыготского2020 #rybakovpreschoolaward #УниверситетДетства #сегод...
Сегодня в нашем саду прошли спортивные соревнования между детьми подготовительных групп "Ёлка в кроссовках",
16 янв. 2021 г.
15 янв. 2021 г.
14 янв. 2021 г.
10 янв. 2021 г.
Конспект интегрированного занятия
Конспект
интегрированного занятия по физической культуре
«Прогулка в зоопарк»
в
подготовительной к школе группе
Тема: «Прогулка в зоопарк»
"Физическое развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно - эстетическое развитие"
Цель: Формировать у детей интерес к систематическим занятиям по
физической культуре.
Конспект интегрированного занятия в средней группе
Конспект интегрированного
физкультурного занятия
в средней группе
« В гости к лесным жителям"
Интеграция образовательных областей:
"Физическое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие"
Цель:
·
Учить координировать
движения с речью.
·
Активизировать речевые
процессы, формировать умение воспроизводить речевой материал в заданном темпе.
·
Упражнять в прыжках на
двух ногах, в ходьбе змейкой между предметами, сохраняя равновесие;
·
Развивать ловкость,
ориентировку в пространстве, дыхание, умение регулировать мышечный тонус.
·
Расширить знание детей о
лесных жителях.
·
Воспитывать бережное
отношение к природе.
Консультация
Консультация
«Каким видом спорта занять ребенка?»
Уважаемые взрослые, перенеситесь на несколько минут в прошлое и вспомните о том, что в детстве вы вели более активный образ жизни, нежели сейчас. Гиподинамия – это бич современного общества. Только лишь поэтому вы заинтересованы в том, чтобы ваш ребенок вел более активный образ жизни. Ведь очевидно: чем активнее ребенок, тем меньше он болеет. Сегодня большинство родителей задумываются о спортивном будущем своих детей. Но каким видом спорта занять ребенка? Чем руководствоваться при выборе, а самое главное — каковы последствия занятия профессиональным или любительским спортом? Но очень скоро вы убедитесь, что регулярные занятия спортом не только закаляют, но и формируют у ребенка характер, воспитывают дисциплинированность и ответственность.
8 янв. 2021 г.
"Фитнес - технологии"
Фитнес-технологии
в системе физкультурно - оздоровительной
работы ДОУ
В настоящее время в системе физической культуры
разрабатывается большое количество инновационных технологий, методик
и оздоровительных программ. В связи с кризисным состоянием проблемы
снижения здоровья подрастающего поколения в физкультурном образовании особую
актуальность приобретает разработка здоровьесберегающих технологий для детей
и подростков, предназначенных для формирования, сохранения
и укрепления их здоровья. Вместе с тем здоровьесберегающие технологии
в физической культуре, по своей сути, входят в более широкое понятие
«оздоровительные технологии», уже существовавшие ранее в оздоровительной
физической культуре и предназначенные для жизнеобеспечения функциональных
систем организма человека.
Однако большая часть появляющихся на современном этапе
оздоровительных технологий связана с развитием в России
фитнес-индустрии. Именно благодаря развитию фитнеса появился один из наиболее
популярных терминов в физической культуре – фитнес-технологии.
Слово технология рассматривается, от греческого
techne – искусство, мастерство, logos – учение, а в обобщённом смысле
может рассматриваться как система способов, приёмов, шагов.
Слово «фитнес» переводится с английского как
совокупность и находиться в хорошей форме.
Фитнес-технологии – это, совокупность научных способов, шагов,
приёмов, сформированных в определённый алгоритм действий, реализуемый
в интересах повышения эффективности оздоровительного процесса,
обеспечивающий гарантированное достижение результата, на основе свободного
мотивированного выбора занятий физическими упражнениями с использованием
инновационных средств, методов, организационных форм занятий фитнеса,
современного инвентаря и оборудования.
В последнее время все
чаще можно услышать такое словосочетание, как детский фитнес, который
появился в России сравнительно недавно.
Многие путают занятия
детским фитнесом с обычной физкультурой, но это не совсем верно,
так как фитнес имеет ряд преимуществ.
"Тропа здоровья"
«Тропа
здоровья» с элементами скандинавской ходьбы, как одна из форм
оздоровления детей дошкольного возраста.
ДОУ является открытой социальной
системой, и не может быть вне процессов таких преобразований, которые
влекут за собой повышение требований к качеству образовательных услуг по
различным направлениям развития и воспитания ребёнка.
На фоне экологической и социальной напряжённости в стране, а
также на фоне небывалого роста заболеваемости, чтобы быть здоровым,
нужно беречь, сохранять и укреплять здоровье. И этому искусству должно
уделяться большое внимание уже в дошкольном возрасте. В самый важный
период у ребёнка, когда вырабатываются основные навыки по формированию
привычки к здоровому образу жизни, которые в сочетании с обучением детей
дошкольного возраста методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к
положительным результатам. Именно в этом возрасте отмечается более тесная связь
ребёнка с семьёй и педагогом, а это помогает наиболее эффективно воздействовать
не только на ребёнка, но и на всех членов его семьи.
Проблема более чем актуальна для нашего ДОУ. Наш детский сад
посещают дети с туберкулёзной интоксикацией, с виражом туберкулиновых проб, а
также дети, находящиеся в контакте с больными родственниками. В основном это
часто и длительно болеющие дети и дети из социально неблагополучных
семей.
