Мои достижения 2020 год

Конспект интегрированного развлечения по здоровье сберегающим технологиям в средней группе "Фантазёры" «Поможем Снеговику-почтовику»

 

Конспект интегрированного развлечения по здоровье сберегающим технологиям в средней группе "Фантазёры"

«Поможем Снеговику-почтовику»

физ инструктор Кожевникова Ю.А, Воспитатели Леонова Е.В, Круговая С.В

 

Цель: формирование физических качеств и способностей, повышение функционального уровня систем организма.

Задачи:

 Оздоровительные задачи:

- содействовать улучшению работоспособности всего организма;

- продолжать укреплять опорно-двигательный аппарат и формировать правильную осанку.

Образовательные задачи:

«Физическое развитие»

- закрепить полученные навыки, соблюдать темп выполнения движений, четко следовать указаниям инструктора;

- упражнять детей в ходьбе и беге по кругу;

- упражнять в равновесии, прыжках, ползании.

«Речевое развитие»

- Учить называть зимние атрибуты к играм на улице, называть действия детей, которые изображены на картинках;

- Учить действовать в команде, соблюдая последовательность в составлении рассказа по собранным картинкам.

- Закреплять слова «зима» «снежинки» «снеговик» «снежки» «вьюга» «метель» «зимний лес»

Воспитательные задачи:

- воспитывать интерес к двигательной деятельности;

- воспитывать доброжелательные отношения со сверстниками; умение соблюдать правила  в подвижных играх;  

- вызвать положительно эмоциональный настрой и желание укреплять свое здоровье.

Оборудование: центр инициативы с картинками о видах спорта, о зимних развлечениях на улице; мостик, подушки, туннель, наклонный мостик; пазлы о зимних развлечениях; снежки для игры музыкальное сопровождение.

Фото галерея физкультурно- оздоровительной работы

 В здоровом теле — здоровый дух.

Разнообразные формы работы с часто болеющими детьми и ослабленным здоровьем

 

Представление опыта работы для инструкторов города Чита в разделе "Педагогический поиск"

Тема: «Разнообразные формы

 работы с часто болеющими

  детьми и ослабленным 

здоровьем»

1 часть

      Сохранение и укрепление здоровья детей является одним из  приоритетных направлений работы нашего ДОУ для детей общеразвивающих групп и групп детей с ослабленными и затухающими формами туберкулёзной интоксикацией.

     Для выработки грамотного, эффективного плана действий была составлена программа «Здоровый малыш», которая стала инструментом ориентации и интеграции усилий всего коллектива к будущим желаемым результатам, но уже не с позиции сегодняшнего дня, а с учетом перспективы.

Программа предоставляет педагогам возможность самостоятельного отбора методик, содержания обучения и воспитания дошкольников, позволяет сочетать  в работе как традиционные, апробированные программы и методики, так и инновационные, способствующие сохранению и укреплению здоровья воспитанников, педагогов и родителей.

      Программа «Здоровый малыш» направлена на  решение вопросов оздоровления детей в комплексе, с участием всех участников образовательных отношений,  учетом климатических, а так же условий нашего региона.

Актуальность проблемы заключается в определении   организационных и оздоровительных условий создания здоровьесберегающей среды на территории  дошкольного учреждения.

 

Конспект интегрированной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы «Цветок здоровья».

 

Конспект интегрированной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы

«Цветок здоровья».

Цель: расширение представлений детей о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни; выделить компоненты здорового состояния человека; повторить правила, помогающие сохранить собственное здоровье.

Задачи:

Образовательная область «Речевое развитие»

- упражнять в умении самостоятельно, грамматически правильно и полно отвечать на вопросы;

- активизировать и расширять словарный запас детей по теме;

- закреплять умение отгадывать загадки.

Образовательная область «Познавательное развитие»

- учит сравнивать, анализировать, делать выводы;

- развивать познавательный интерес, мыслительную активность.

        Образовательная область «Физическое развитие»

- расширять представления о роли гигиены для здоровья человека;

- формировать представления о зависимости здоровья человека от правильного питания;

- формировать умение правильно выполнять движения, способствовать развитию координации;

- развивать интерес к физкультуре и спорту.

Оборудование: 

Ход:

Дети заходят в спортивный зал, встают полукругом.

Логопед: здравствуйте ребятишки – девчонки и мальчишки.

Дети: здравствуйте!

Прибегает девочка «чумазая» с «цветком здоровья» (лепестки загнуты к середине цветка).

Девочка: здравствуйте ребята!

Логопед: посмотрите – странный вид. Он о чем – то говорит.

Кто такая? Отвечай! Праздник нам не нарушай.

Девочка: не люблю я, братцы, мыться. С мылом, щеткой не дружу.

Вот поэтому, ребята, вечно грязная хожу.

И сейчас не потому ли назовут меня…. (Грязнулей)

Логопед: а что это у тебя в руках?

Девочка: королева Чистоты подарила мне цветок, он не простой, называется «Цветок здоровья». Королева сказала, если я смогу его вырастить, то узнаю главный секрет здоровья, но как я только не старалась – не распускается и все тут! Что мне делать?

Зачем нужна физическая готовность ребенка к школе?

 

Зачем нужна физическая готовность ребенка к школе?

Для успешного обучения в школе ребенку необходима не только умственная, нравственно-волевая подготовка, но и прежде всего физическая готовность. Меняющийся уклад жизни, нарушение старых привычек, возрастание умственных нагрузок, установление новых взаимоотношений с учителем и сверстниками - факторы значительного напряжения нервной системы и других функциональных систем детского организма, что сказывается на здоровье ребенка в целом. Не случайно на первом году обучения в школе у многих детей возрастает заболеваемость. Некоторые шестилетки не адаптируются к школьному режиму даже в течение всего года, что свидетельствует о недостаточном внимании к их физическому состоянию в предшествующий дошкольный период жизни.

Зачем нужна физическая готовность ребенка к школе? Достаточная физическая подготовка предполагает высокий уровень закаленности и общего физического развития, бодрое и активное состояние организма. Хорошая закалка помогает не только противостоять различным неблагоприятным факторам, возникающим в новых школьных условиях, но и без особого труда, с интересом работать на уроках, своевременно и прочно овладевать знаниями, умениями и навыками.

Образовательная программа дополнительного образования детей 5-7 лет Студии детского фитнеса «Фитнес – Данс» Направленность: физкультурно-спортивная

 

Комитет образования городского округа « Город Чита»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад № 99 

Образовательная программа дополнительного образования

детей 5-7 лет 

Студии детского фитнеса

«Фитнес – Данс»

Направленность: физкультурно-спортивная  

Руководитель: инструктор по физической культуре

Кожевникова Ю.А.

                                                                                                   Высшая категория

                                                             Чита- 2020 - 2021гг.

                                           Содержание

 

I.Целевой раздел

Пояснительная записка

1.1.Цель и задачи программы

1.2.Принципы и подходы

1.3.Значимые для разработки программы характеристики

1.4.Целевые ориентиры

II.Содержательный раздел

2.1. Характеристика видов двигательной активности, используемых в программе  

2.2. Содержание программы

2.3. Тематический план программы

2.4. Планирование работы с участниками образовательной деятельности

III.Организационный раздел

3.1.Учебный план

3.2.Ресурсное обеспечение

3.3. Материально- техническое обеспечение программы

3.4.Методическое обеспечение программы

IV. Дополнительный раздел

·        Журнал педагога дополнительного образования(списки детей, договора, табель посещаемости, педагогический мониторинг)

·        Календарное планирование образовательной деятельности

·        Картотеки, конспекты занятий, комплексы, игры и т.д.

Конспект интегрированного развлечения в подготовительной к школе группы «День победы»

Конспект  интегрированного развлечения в подготовительной к школе группы «День победы»

Подготовили: Бондарева О.Н., Кожевникова Ю.А., Капустина Е.С.

Задачи:

·         воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине;

·         расширять знания о победе нашей страны в Великой Отечественной войне;

·         расширять музыкальные знания песен военных лет;

·         формировать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений;

·         развивать основные физические качества: ловкость, выносливость, быстроту, меткость;

·         воспитывать целеустремленность, настойчивость и чувство товарищества при выполнении коллективных игр.

 

Оборудование: Фотографии военных лет, пилотки, пакеты с донесением, гимнастические палки, мячи, ТСО, песни военных лет

 

 Ход мероприятия:

Ø Спортивная площадка украшена флажками, воздушными шарами, георгиевскими лентами, В спортивном зале на ковровом покрытии развешаны стенгазеты, посвященные Дню Победы. Звучат песни военных лет. Дети строятся на входе в спортивный зал.

Ø Музыкальный зал встречает с песнями военных лет, презентацией на военную тематику.